Publié le Vendredi 02 juin
The Transition Institute 1.5 a organisé la toute première édition du Prix TTI.5 de la controverse environnementale, le 31 mai à la Maison de l’Océan à Paris, lors du Forum TTI.5 consacré aux enjeux sécuritaires des changements climatiques.
Le projet de controverse qui l’a emporté est « Betteraves, oiseaux et néonicotinoïdes », présentée par Maud Roux-Salembien.
Le Prix TTI.5 a été remis par Matthieu Mazière, Directeur Cycle Ingénieur Civil à Mines Paris-PSL, et par Madeleine Akrich, Directrice de recherche à Mines Paris – PSL.
5 projets de controverses environnementales ont été présentés au public lors du Forum TTI.5 :
- « La réforme de l’assurance des récoltes en France. Quels enjeux et débats autour de la loi du 22 mars 2022 ? », présenté par Loïc Fourquet et Lucille Lacoste (avec la participation de Damien Caperaa, Jean Catry, Jean Baptiste Flieller, Pierre Frode, Corentin Hennion et Thomas Labro).
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- « Le déclin des insectes, une réalité inquiétante ? », présenté par Antoine Gauchot et Jeremy Costanzo (avec la participation de Candice Courbière, Jeanne-Marie Hays, Jorge Luis Ardilas Villabona, Léo Simplet, Sophie Laperrouze et Stephen Piet).
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- « L’éolien en mer : atout essentiel de la transition énergétique ou nuisance inutile ? », présenté par Matthieu Suire (avec la participation de Cynthia Balech, Louis Pont, Shuyu Ding, Maëlle Baronnet, Matthias Avice, Myrtille David et Xinbei Jang).
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- « L’exploitation minière sous-marine, une nécessité pour la transition ou un désastre écologique à venir ? », présenté par Youmna Bahout, Alice Dagicour et Maïlys Quilhot (avec la participation de Timothée Blondel, Théophile Candela, Quentin Guitet, Marine Papet et Léa Trin).
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- « Betteraves, oiseaux et néonicotinoïdes », présenté par Maud Roux-Salembien (avec la participation de Sylvain Caillaud, Arsène Ferrière, Léopold Moeneclaey, Grégoire Michel, Aymeric Plessier, Joseph Redaud et Victoire Rossignol).
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Les projets de controverses à Mines Paris -PSL
Ce prix récompense le meilleur travail de controverse portant sur une thématique environnementale parmi les travaux réalisés par les élèves du Cycle Ingénieur Civil de Mines Paris – PSL dans le cadre du cours Description de controverses encadré par Madeleine Akrich, sociologue et directrice de recherche au Centre de sociologie de l’innovation (CSI).
Les élèves de troisième année du Cycle Ingénieur Civil de Mines Paris – PSL suivent dans leur cursus le cours Description de controverses. Ce cours a pour objectif de sensibiliser les élèves ingénieurs à l’évolution de leur contexte professionnel et civique. Il s’agit de les introduire à l’univers incertain de la recherche scientifique et technique en procédant à la description d’un objet : la controverse sociotechnique.
L’étude de controverse consiste en une étude de cas. Un groupe d’élèves suit une controverse en temps réel, pour en découvrir la complexité, la singularité. L’encadrement est assuré par une équipe de sociologues spécialisés dans l’analyse des sciences et des techniques, qui accompagnent les élèves dans le développement d’un point de vue empirique pragmatique et argumenté.